Sở hướng dẫn cụ thể các đơn vị chỉ đạo dạy học ngoại ngữ trong trường phổ thông năm học 2012-2013 như sau:
I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
Trên cơ sở kế hoạch triển khai “Đề
án Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân ” của tỉnh
giai đoạn 2011-2016, tập trung thực hiện các nội dung sau:
1. Tiếp tục điều chỉnh nội dung dạy học
theo hướng tinh giảm, tăng cường rèn luyện cả 4 kỹ năng giao tiếp đáp
ứng mục tiêu giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương;
tích cực chuẩn bị cho việc áp dụng chương trình giáo dục phổ thông sau
năm 2015.
2.
Tập trung chỉ đạo nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy
đổi mới phương pháp dạy học theo phương pháp tích cực: dạy học phân hoá
trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng (CKT-KN) của Chương trình giáo dục
phổ thông và khung chuẩn năng lực ngôn ngữ Châu Ấu (KCNLNNCA); tạo ra sự chuyển biến mới về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục.
3. Phối hợp triển khai công tác
bồi dưỡng thường xuyên và nâng chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên ngoại ngữ
THCS và THPT thông qua các hoạt động tập huấn, sinh hoạt chuyên môn,
thanh tra giáo viên.
4. Phát huy hiệu quả sinh hoạt tổ bộ môn trong nâng cao
chất lượng đội ngũ. Trường có từ 3 giáo viên cùng bộ môn trở lên, hiệu
trưởng ra quyết định thành lập tổ, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên
sinh hoạt, thao giảng, dự giờ theo chuyên đề.
5. Đối với môn tiếng Anh: Tiếp tục thực hiện như
hướng dẫn năm học 2010-2011 về dạy học ngoại ngữ trong trường THCS,
THPT; đồng thời tích cực chuẩn bị các điều kiện về chương trình, sách
giáo khoa, cơ sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ giáo viên,… để triển
khai thí điểm Chương trình GDPT môn Tiếng Anh theo Đề án Dạy và học ngoại ngữ cho học sinh lớp 6 vào đầu năm học 2012-2013.
6. Đối với môn tiếng Pháp: Tiếp tục
thực hiện kế hoạch đổi mới dạy học giai đoạn 2010-2015 ở cả 3 lộ trình
song ngữ và chuyên, ngoại ngữ 1 và ngoại ngữ 2.
7. Đối với tiếng Nhật: Tiếp tục dạy thí điểm ở THPT và triển khai dạy đại trà ở các trường THCS đã tham gia; mở rộng thêm ở một số trường THCS khác có điều kiện ở trung tâm Thành phố Huế (môn ngoại ngữ 2).
8. Chú trọng tổ chức các hoạt động
như: Hội thi nói các môn ngoại ngữ, các câu lạc bộ nói tiếng Anh, tiếng
Pháp, tiếng Nhật tại các trường THPT, THCS có điều kiện; khuyến khích
học sinh sử dụng ngoại ngữ trong giao tiếp nhằm tăng cường các kỹ năng
thực hành, nhất là kỹ năng nghe – nói của học sinh.
Nội dung chi tiết trong tập tin đính kèm