Kính gửi: - Phòng Giáo dục Thành phố Huế và Huyện Phong Điền,
- Các trường tham gia giảng dạy tiếng Pháp.
Triển khai tinh thần Công văn số 4718/ BGDĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011, Quyết định số 4113/QĐ-BGDĐT ngày 16/6/2009 về phê duyệt kế hoạch giáo dục áp dụng cho Chương trình song ngữ tiếng Pháp và tiếng Pháp ngoại ngữ 2, Công văn 3034/BGDĐT-GDTrH ngày 01/6/2008 về hướng dẫn thực hiện Chương trình song ngữ tiếng Pháp 2010-2011 của Bộ và 1401/ SGDĐT-GDTrH ngày 23/8/2010 của Sở về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011, do tính đặc thù bộ môn, Sở hướng dẫn cụ thể việc dạy học tiếng Pháp trong trường phổ thông năm học 2010-2011 như sau:
I. Chỉ đạo dạy học:
1. Phương pháp dạy học:
Ngoài việc yêu cầu giáo viên thực hiện các qui định chung về dạy học, các Phòng GD / trường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, tăng cường rèn luyện các kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh, sử dụng các phương tiện-thiết bị nghe nhìn, đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng, lên lớp và hướng dẫn tự học. Các lớp song ngữ ở THPT Quốc Học và THCS Nguyễn Tri Phương bắt buộc đăng ký mỗi tháng 2 buổi / 90 phút / lớp dạy học sinh truy cứu tài liệu trên Internet tại Phòng Kỹ thuật số, Nhà Tri Thức Thành phố Huế, 01- Lê Hồng Phong Huế (theo kế hoạch điều phối của TT Nguồn Tiếng Pháp Sở) .
2. Nội dung dạy học:
- Bám sát chuẩn kiến thức-kỹ năng (CKTKN) của từng cấp, lớp, theo phân phối chương trình của Sở đã cụ thể hoá, đúng mục đích yêu cầu trọng tâm của từng chương/ bài; đối chiếu với các khung chuẩn, tài liệu về DELF / DALF của “Khung tham chiếu năng lực ngôn ngữ Châu Âu” để điều chỉnh nội dung sát đúng với yêu cầu đổi mới.
- Đảm bảo mục tiêu đầu ra sau mỗi cấp, lớp; rèn luyện học sinh đạt các kỹ năng qui định trong khung chuẩn, chuẩn bị thi đạt các chứng chỉ DELF / DALF tương ứng:
- Tiếng Pháp song ngữ: trình độ đạt chuẩn cuối cấp THCS:B1.1; THPT:B2.
- Tiếng Pháp ngoại ngữ 1: trình độ đạt chuẩn cuối cấp THCS:A1; THPT:A2.
- Tiếng Pháp ngoại ngữ 2: trình độ đạt chuẩn cuối cấp THPT: A1.
3. Chương trình dạy học:
Trường tổ chức
giảng dạy liên thông từ cấp Tiểu học hoặc Trung học cơ sở đến hết cấp Trung học phổ thông, đảm bảo trình độ đầu ra qui định trong khung chuẩn của mỗi lộ trình (đã nêu ở phần I.2) 12 năm hoặc 7 năm kể cả ngoại ngữ 2 theo PPCT và sách giáo khoa (SGK) Bộ và Sở qui định (đính kèm công văn).
Trường cần điều tra, bố trí cho tất cả các học sinh đã học NN2 ( tiếng Pháp & tiếng Anh) ở THCS tiếp tục học cho đến hết học kỳ 1 lớp 12 với thời lượng đồng đều 2 tiết / tuần theo KPPCT được Bộ và Sở qui định. Những học sinh chưa học ở THCS, nếu có nguyện vọng, và có đủ số lượng đăng ký (30 học sinh trở lên), trường có thể tổ chức dạy học từ lớp 10 hệ 3 năm theo phân phối chương trình và SGK ADO 1 thời lượng 2 tiết / tuần.
Các chương trình cụ thể:
3.1. Dạy theo hướng đào tạo chuyên sâu: các lớp song ngữ tiếng Pháp dạy theo kế hoạch giáo dục mới của Bộ GD&ĐT đã được Sở cụ thể trong tài liệu đính kèm.
3.2. Dạy theo hướng đào tạo đại trà (NN1, NN2):
* Chương trình Tiếng Pháp NN1:
- Tiếng Pháp: 3 tiết / tuần (trừ lớp 9: 2 tiết/tuần) dạy theo khung chương trình,
sách GK chuẩn tiếng Pháp 6, 7, 8, 9 (THCS) 10, 11, 12 (THPT), định hướng theo khung chuẩn kiến thức, kỹ năng
DELF A1 (THCS), A2 (THPT).
- Tiếng Anh: 3 tiết / tuần dạy theo khung chương trình và s
ách GK chuẩn tiếng Anh 6, 7, 8, 9 (THCS) 10, 11, 12 (THPT).
* Chương trình Tiếng Pháp NN2:
- Tiếng Anh: theo chương trình tiếng Anh NN1.
- Tiếng Pháp:
Hệ 7 năm (lớp 6-12): 2 tiết / tuần dạy theo khung chương trình, sách GK chuẩn
tiếng Pháp 6, 7, 8 (cho lớp 6,7, 8 và 9), 8 và 9 (cho lớp 10, 11 và học kỳ 1 lớp 12) định hướng đầu ra theo khung chuẩn kiến thức, kỹ năng DELF A1 sau lớp 12).
Hệ 3 năm (lớp 10, 11 và cả năm 12): 2 tiết / tuần dạy theo khung chương trình và
sách ADO 1.
4. Kiểm tra đánh giá:
1.Trong kiểm tra đánh giá, ngoài số bài kiểm tra viết, giáo viên phải kiểm tra thêm các bài nghe hiểu, diễn đạt nói đúng qui định, đa dạng hoá các loại bài tập, câu hỏi kiểm tra tự luận và trắc nghiệm nhiều lựa chọn (QCM).
Chú ý rèn luyện học sinh phương pháp và thói quen sử dụng phiếu tự đánh giá để nhận biết ưu khuyết điểm, kịp thời điều chỉnh học tập (theo nội dung được tập huấn về dạy học và kiểm tra đánh giá dựa trên chuẩn KTKN).
2. Đầu năm, tổ chức khảo sát chất lượng bằng một bài kiểm tra viết theo PPCT gồm các phần sau: tiếng Pháp song ngữ (90 phút) gồm CL, CE, CO, EE ; Ngoại ngữ 1 và 2 (45 phút) gồm: CL, CE, EE với nội dung kiến thức kỹ năng cơ bản chương trình lớp duới. Trường cử tổ chuyên môn ra đề, thống kê kết quả (theo mẫu), gửi đề + kết quả kèm nhận xét về Trung tâm nguồn Tiếng Pháp Sở (CRF) trước ngày 15/9/2010.
3. Năm nay
Sở chỉ ra đề kiểm tra học kỳ cho các lớp 9 và 12 ngoại ngữ 1. Các trường phân công giáo viên ra đề thi theo nguyên tắc tuân thủ ma trận qui định và không được dùng lại các đề cũ đã qua sử dụng. Các đề và báo cáo tổng hợp kết quả kiểm tra HK phải được gửi về Sở qua địa chỉ mail:
crf.hue@gmail.com đúng thời gian qui định. Sở sẽ tập hợp các đề trên và cho đăng tải công khai trên mạng
http://thuathienhue.edu.vn/phap kèm tên tác giả, tên trường để công chúng thẩm định góp ý, làm nguồn tư liệu tham khảo cho giáo viên, tự học cho học sinh, theo dõi chuyên môn cho cán bộ quản lí.
1. Từ năm nay việc
sinh hoạt trao đổi chuyên môn từng tháng giữa các giáo viên sẽ được sử dụng như là một công cụ “đào tạo từ xa” để chuẩn hoá giáo viên. Sở sẽ trực tiếp chỉ đạo thực hiện qua diễn đàn điện tử
http://crfhue.pro-forums.org/ với 4 chủ đề về “
Đổi mới dạy học bộ môn trên cơ sở thực hành và nâng cao 4 kỹ năng giao tiếp”. Mỗi giáo viên phải đọc tài liệu, thảo luận trong nhóm tổ chuyên môn, viết thu hoạch theo phiếu đính kèm gửi qua diễn đàn. Cán bộ nguồn & Hội đồng bộ môn điều phối, thông báo kết quả và báo cáo tổng kết hàng tháng trên mạng.
Trường hợp trường không có tổ tiếng Pháp, việc sinh hoạt trao đổi chuyên môn cần được tổ chức theo nhóm, có kế hoạch nhóm, sổ sinh hoạt riêng ghi rõ nội dung diễn tiến từng buổi, được BGH kiểm tra ký xác nhận từng quý và Sở sẽ thanh tra khi có điều kiện. Đối với các trường chỉ có 01 giáo viên, Sở sẽ phối hợp với Phòng Giáo dục tổ chức sinh hoạt cụm hằng quý và qua hình thức diễn đàn điện tử.
Trung tâm nguồn Tiếng Pháp Sở (CRF) sẽ tổ chức trao đổi thông tin cập nhật trên địa chỉ
http://thuathienhue.edu.vn/phap với giáo viên và BGH, giáo viên phải thường xuyên vào mạng hằng tuần cập nhật thông tin về dạy học, trao đổi chuyên môn, tham khảo ngân hàng đề, v.v.... BGH có thể tìm hiểu thông tin phục vụ công tác quản lí chuyên môn tại đơn vị.
2. Hồ sơ chuyên môn giáo viên cần tổ chức hợp lí. Ngoài các hồ sơ qui định trước đây phải kèm thêm các khung chuẩn kiến thức kỹ năng, phân phối chương trình, khung chuẩn trình độ DELF/DALF của cấp & lớp mình dạy, tuyển tập các tài liệu dạy bổ sung (kể cả địa chỉ, tài liệu điện tử), đề kiểm tra và thống kê kết quả bài kiểm tra từ 1 tiết trở lên kèm phân tích đánh giá kết quả, sẵn sàng cho việc kiểm tra, thanh tra.
3. Việc dự giờ, thao giảng, thanh tra giáo viên theo chuyên đề “Đổi mới dạy học trên cơ sở thường xuyên thực hành và rèn luyện 4 kỹ năng ngôn ngữ ” cần được tiến hành đúng qui định trong nhóm /cụm chuyên môn. Trường đề xuất ứng viên đăng ký thi giáo viên dạy giỏi, thi giáo án điện tử cấp thành phố, cấp tỉnh (nếu được tổ chức).
Sở sẽ về dự họp tổ / nhóm chuyên môn, dự giờ thao giảng, tổ chức thanh tra đánh giá giáo viên theo chuẩn giáo viên mới (đột xuất và báo trước), tổ chức làm bài thu hoạch các nội dung đã tập huấn, lập hồ sơ bồi dưỡng thường xuyên cho tất cả giáo viên.
III. Ghi điểm & phê học bạ:
Đánh giá xếp loại, ghi điểm vào sổ chính, học bạ phải được thực hiện theo đúng hướng dẫn sau:
1. Văn bản áp dụng: Các lớp Chương trình song ngữ tiếng Pháp: thực hiện điều chỉnh theo Quyết định số 4113/QĐ-BGDĐTngày 01 tháng 6 năm 2010, các lớp NN1 và NN2 theo Quyết định 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 /10 / 2006.
Đối với các lớp NN2 thực hiện theo qui định tại Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT của Bộ GD&ĐT áp dụng từ năm học 2006-2007. Riêng ở bậc THPT sử dụng kết quả học tập học kỳ và cả năm để làm điểm khuyến khích cộng vào điểm trung bình các môn học theo phương thức 2 ghi trong công văn số 8706/ BGDĐT-GDTrH ngày 17 tháng 8 năm 2007 của Bộ với các khung sau:
- Điểm trung bình môn NN2 từ 8 đến 10 : cộng thêm 0,3 điểm.
- Điểm trung bình môn NN2 từ 6,5 đến dưới 8: cộng thêm 0,2 điểm.
- Điểm trung bình môn NN2 từ 5 đến dưới 6,5: cộng thêm 0,1 điểm.
Nếu việc cộng điểm khuyến khích vào điểm trung bình các môn vượt quá 10 cho điểm tối đa là 10.
2. Ghi điểm vào sổ chính:
*
Tiếng Pháp song ngữ: Đính thêm khung cho điểm mới vào Sổ điểm chính, đóng dấu áp lai của Sở; ghi điểm chi tiết vào các cột điểm theo qui định trong văn bản và khung điểm.
*
Ngoại ngữ 1: ghi điểm như qui định đối với môn NN 1.
*
Ngoại ngữ 2: THCS ghi điểm như một môn học tham gia xếp loại TB các môn, THPT ghi chi tiết vào khung NN2 trong Sổ điểm chính nhưng ở khung tổng hợp điểm TBHK và CN các môn, chỉ ghi điểm thưởng được cọng vào ô TBm NN2.
3. Ghi điểm vào Học bạ: Đối với NN 2, THCS ghi vào khung như các môn học khác, THPT ghi điểm TBmHK và điểm thưởng vào ô tương ứng theo ví dụ sau:
4. Quản lí của Ban Giám Hiệu:
Trường chỉ đạo giáo viên kiểm tra-đánh giá, cho điểm, kiểm tra định kỳ, phê duyệt sổ điểm và học bạ theo đúng các yêu cầu ghi trong các văn bản có giá trị hiện hành của Bộ và Sở; giáo vụ kiểm tra, quản lí, tránh làm ảnh hưởng đến việc ghi điểm của giáo viên, phiền hà cho học sinh, phụ huynh khi tiếp nhận và trả hồ sơ học bạ.
IV. Hoạt động ngoại khoá:
Bên cạnh hoạt động dạy học, các đơn vị cần chủ động kế hoạch tham gia các hoạt động ngoại khoá do Hội đồng bộ môn Sở phối hợp với các đối tác Pháp ngữ tổ chức như:
- Câu lạc bộ nói tiếng Pháp (khối trung học, tại Nhà Tri Thức Huế, 01-Lê Hồng Phong) ;
- Đêm văn nghệ mừng tết Dương lịch (đại diện học sinh các trường dạy tiếng Pháp-phối hợp với Hội Hữu nghị Việt Pháp tỉnh);
- Tuần lễ Pháp ngữ nhân ngày Quốc tế Pháp ngữ 20/3: Hội thi vẽ tranh khối Tiểu học; Rung chuông vàng khối THPT; Thi viết chính tả khối trung học (phối hợp với Phòng Giáo dục Huế và các đối tác khác qua vai trò điều phối của Ban hỗ trợ các hoạt động Pháp ngữ).
V. Phân công giảng dạy:
Hiệu trưởng cần phân công giáo viên tiếng Pháp dạy bao quát hết chương trình cấp học;
tuyệt đối không bố trí một giáo viên dạy nhiều năm một trình độ lớp.
Riêng đối với các giáo viên dạy Toán & Vật lý bằng tiếng Pháp, Sở yêu cầu các phòng GD / trường bố trí dạy như sau:
* Môn Toán : Bà Nguyễn Lê Phương Thảo, giáo viên THPT Quốc Học dạy Toán các lớp 10, 11 và 12 tiếng Pháp song ngữ ở Quốc Học (6 tiết / tuần), Bà Hồ Thị Vân Nga-giáo viên THCS Nguyễn Tri Phương dạy Toán các lớp 6, 7, 8 và 9 tiếng Pháp song ngữ ở Nguyễn Tri Phương (8 tiết/ tuần).
* Môn Vật lý: Ông Trần Văn Bẹ và Ông Lê Lợi giáo viên THPT Quốc Học dạy Vật lý các lớp 10, 11 và 12 tiếng Pháp song ngữ ở Quốc Học (6 tiết / tuần).
Trường THCS Nguyễn Tri Phương và THPT Quốc Học cần ưu tiên bố trí cho các giáo viên này dạy cả hai chương trình bằng tiếng Việt và tiếng Pháp trong cùng một lớp tránh việc dạy chồng tréo giữa hai chương trình.
Để thực hiện đầy đủ các nội dung trên, Sở yêu cầu lãnh đạo các Phòng Giáo dục, các trường quán triệt công văn nầy đến các đơn vị và cá nhân liên quan, tổ chức kiểm tra thực hiện tốt các nội dung đã hướng dẫn. Nếu có gì chưa rõ, vướng mắc cần xin ý kiến chỉ đạo của Sở (qua Ô. Dũng, Phòng GDTrH, đt:0913 489950), sự hỗ trợ của TT nguồn Tiếng Pháp Sở (Cô Nhật An, TT nguồn Tiếng Pháp Sở, 10- Trần Cao Vân, Huế, đt: 3 623 804 hoặc 0914 489 325).
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Phạm Văn Hùng
Nhằm triển khai kế hoạch dạy-học và đánh giá theo Chuẩn Kỹ Năng Kiến Thức của Bộ và Sở, bộ môn tiếng Pháp sẽ tổ chức khóa tập huấn cho các giáo viên tổ/nhóm trưởng tiếng Pháp của các trường THCS và THPT.
Bài đăng
